道路与桥梁工程

基于正交试验的乳化沥青冷再生混合料养生条件研究杨继，等.（1）点击下载

【引用格式】杨继，张鹏，陈楚鹏.基于正交试验的乳化沥青冷再生混合料养生条件研究[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 1-6,75.

基于边载效应的平板载荷试验研究阳苛杙（7）点击下载

【引用格式】阳苛杙.基于边载效应的平板载荷试验研究[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 7-11.

基于既有墩柱偏位的损伤分析与加固设计李乾坤，等.（12) 点击下载

【引用格式】李乾坤，梁雄.基于既有墩柱偏位的损伤分析与加固设计[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 12-19.

连续刚构桥箱梁多工法混合快速拆除技术钟雨村，等.（20) 点击下载

【引用格式】钟雨村，董春光.连续刚构桥箱梁多工法混合快速拆除技术[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 20-26,81.

隧道与结构工程

钢管柱桩基础自平衡静载试验及数据分析研究刘佳杰，等.（27) 点击下载

【引用格式】刘佳杰，冀大亨.钢管柱桩基础自平衡静载试验及数据分析研究[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 27-32.

基于IFATA-KELM软岩隧道变形预测方法研究郭栋梁 (33) 点击下载

【引用格式】郭栋梁.基于IFATA-KELM软岩隧道变形预测方法研究[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 33-38.

盾构隧道下穿施工对既有高架桥影响数值分析杨俊达 (39) 点击下载

【引用格式】杨俊达.盾构隧道下穿施工对既有高架桥影响数值分析[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 39-44.

泥岩隧道塌方风险事故树分析迟德超，等.（45) 点击下载

【引用格式】迟德超，周长新，孙健.泥岩隧道塌方风险事故树分析[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 45-51,58.

商业综合体建筑压力型预应力岩石抗浮锚杆施工探讨张金福（52）点击下载

【引用格式】张金福.商业综合体建筑压力型预应力岩石抗浮锚杆施工探讨[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 51-58.

基于新型CF-RRT*算法的智能汽车新型自动泊车路径规划技术赵闵清，等.（59) 点击下载

【引用格式】赵闵清，宁善平.基于新型CF-RRT*算法的智能汽车新型自动泊车路径规划技术[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 59-63.

基于机器视觉的不规则曲线对象中心线长度测量易焕银，等.（64) 点击下载

【引用格式】易焕银，彭志良，马旭东.基于机器视觉的不规则曲线对象中心线长度测量[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 64-70.

模糊层次分析法在高速公路机电系统养护评估中的应用吕叠，等.（71）点击下载

【引用格式】吕叠，李彦强.模糊层次分析法在高速公路机电系统养护评估中的应用[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 71-75.

专思融合、双线驱动的港口理货课程思政教学改革与实践贾行浩（76) 点击下载

【引用格式】贾行浩.专思融合、双线驱动的港口理货课程思政教学改革与实践[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 76-81.

基于OBE理念的“333”混合式教学的课堂设计与实践——以汽车与配件营销课程为例兰晓婕（82）点击下载

【引用格式】兰晓婕.基于OBE理念的“333”混合式教学的课堂设计与实践——以汽车与配件营销课程为例[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 82-88.

轨道类专业课的课程思政教学模式构建与实践——以城市轨道交通电动列车驾驶课程为例孔祥睿，等.（89）点击下载

【引用格式】孔祥睿，雷鸣.轨道类专业课的课程思政教学模式构建与实践——以城市轨道交通电动列车驾驶课程为例.[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 89-93.

基于欧洲资历框架体系的学习成果和课程考核改革——以高职院校商务英语Ⅲ课程为例吉洁，等.（94）点击下载

【引用格式】吉洁，张贝贝.基于欧洲资历框架体系的学习成果和课程考核改革——以高职院校商务英语Ⅲ课程为例[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 94-98.

教育数字化转型视域下“1+X”建筑类专业育训协同课程体系构建李涤怡，等.（99）点击下载

【引用格式】李涤怡，朱小艳.教育数字化转型视域下“1+X”建筑类专业育训协同课程体系构建[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 99-102.

职业院校交通类专业课程思政教学评价指标体系的构建意义与理论框架管弦，等.（103）点击下载

【引用格式】管弦，王劲松，唐燕池.职业院校交通类专业课程思政教学评价指标体系的构建意义与理论框架[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 100-107.

基于OBE-CIPP模式的知识技能与课程思政融合的高职院校课堂教学评价体系与实践研究查安平，等.（108）点击下载

【引用格式】查安平，邹心怡.基于OBE-CIPP模式的知识技能与课程思政融合的高职院校课堂教学评价体系与实践研究[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 108-114.

新时代高职院校师德师风建设长效机制构建：实然困境、应然路径和创新实践——以广东交通职业技术学院为例姜晓慧，等.（115）点击下载

【引用格式】姜晓慧，齐群，高月勤.新时代高职院校师德师风建设长效机制构建：实然困境、应然路径和创新实践——以广东交通职业技术学院为例[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 115-119.

PDCA循环管理视角下高校基层党组织学生党员培育机制研究——以广东技术师范大学为例陈旻（120）点击下载

【引用格式】陈旻.PDCA循环管理视角下高校基层党组织学生党员培育机制研究——以广东技术师范大学为例[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 120-124.

禅武文化融入大学生思想政治教育的作用及策略分析——以广东交通职业技术学院为例李志立，等.（125）点击下载

【引用格式】李志立，郭英玫.禅武文化融入大学生思想政治教育的作用及策略分析——以广东交通职业技术学院为例[J].广东交通职业技术学院学报,2025,24(02): 124-128.